
一、設(shè)計(jì)原則
1、功能區(qū)分原則――把學(xué)校劃分為不同的區(qū)域,將用途和功能相同或相近的建筑集中在同一個區(qū)域內(nèi);
2、整體協(xié)調(diào)原則――一方面是不同建筑之間、建筑與自然環(huán)境之間的協(xié)調(diào),另一方面也要考慮整個建筑與學(xué)校外部環(huán)境的協(xié)調(diào);
3、風(fēng)格傳播原則――建筑布局應(yīng)力求體現(xiàn)學(xué)校的自身特點(diǎn)和風(fēng)格,避免與其他學(xué)校雷同,要反映獨(dú)具特色的學(xué)校文化。
二、設(shè)計(jì)目標(biāo)
1、美化目標(biāo),給學(xué)生、家長、社會公眾、社會教育者等留下美好的印象,塑造良好的學(xué)校形象;
2、教育目標(biāo),要注意對學(xué)生心理、思想的影響和教育,如學(xué)校雕塑是以科技或是英雄人物為主題等;
3、生態(tài)目標(biāo),在建設(shè)中要注意環(huán)保、綠化方面,如增加花草種植等。Ⅳ、文化目標(biāo),突出文化氛圍,充分反映學(xué)校價(jià)值觀的要求。
設(shè)計(jì)原則
4、功能區(qū)分原則――把學(xué)校劃分為不同的區(qū)域,將用途和功能相同或相近的建筑集中在同一個區(qū)域內(nèi);
5、整體協(xié)調(diào)原則――一方面是不同建筑之間、建筑與自然環(huán)境之間的協(xié)調(diào),另一方面也要考慮整個建筑與學(xué)校外部環(huán)境的協(xié)調(diào);
6、風(fēng)格傳播原則――建筑布局應(yīng)力求體現(xiàn)學(xué)校的自身特點(diǎn)和風(fēng)格,避免與其他學(xué)校雷同,要反映獨(dú)具特色的學(xué)校文化。
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