美化學(xué)校物質(zhì)環(huán)境要體現(xiàn)教育特色
時(shí)間:2016-01-04作者:eraerrere
一、統(tǒng)一規(guī)劃，整體和諧
美化學(xué)校物質(zhì)環(huán)境是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因此，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)校物質(zhì)環(huán)境要遵循學(xué)校教育規(guī)律，按照美學(xué)原則，做到統(tǒng)一規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)、整體和諧。比如校園內(nèi)的教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)的分布要合理。因?yàn)榻虒W(xué)區(qū)是學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，上課、閱覽、自修、做實(shí)驗(yàn)都需要有一個(gè)安靜的環(huán)境，因此要突出“靜”的基調(diào)。生活區(qū)要圍繞師生的生活來規(guī)劃，一般是以宿舍區(qū)為中心，設(shè)置食堂、小賣部、浴室等生活設(shè)施。教學(xué)區(qū)與生活區(qū)應(yīng)相對(duì)集中但又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免互相干擾'否則會(huì)給師生的學(xué)習(xí)、生活帶來不便。同時(shí)，建筑物之間應(yīng)保持對(duì)稱或呼應(yīng)的關(guān)系，建筑物的造型要根據(jù)用途，美學(xué)原則，學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)、風(fēng)格及時(shí)代色彩來構(gòu)建。不過，無論如何建造，總體上一定要協(xié)調(diào)。另外，可以在建筑物周圍種植一些花草樹木，以形成一片片醒目的綠化帶，甚至可以修筑假山、噴泉、池塘、小溪和雕塑等藝術(shù)景點(diǎn)，錯(cuò)落在建筑物之間，形成一個(gè)個(gè)藝術(shù)“風(fēng)景區(qū)’’，從而給人們一種和諧的美感。廣東廣雅中學(xué)是在環(huán)境美化方面做得較好的學(xué)校之一。廣雅校園原是在1 9世紀(jì)末按書院布局而建的，有古樸的建筑，參天的大樹。校園內(nèi)遍布著碑文書亭，確實(shí)使人感受到一種廣育英才、雅集賢士的氣息，是做學(xué)問的好地方。但是，逾百年的建筑物已顯出殘危，樓房布局也不適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)要求了。前幾年，該校經(jīng)過反復(fù)研究和論證，決定在繼承辦學(xué)傳統(tǒng)和保留名家巨匠手跡和革命史料的基礎(chǔ)上，對(duì)校園做一番整體規(guī)劃。目標(biāo)是：建設(shè)一個(gè)融民族建筑風(fēng)格與嶺南園林景色于一體、布局合理、育人功能強(qiáng)的校園。總體布局是：進(jìn)入南正門，沿中軸望去，可以一直望到學(xué)校的北端——冠冕樓；跨過小橋便是蒲公英噴泉，迎面是教學(xué)大樓主樓；主樓的正面墻上寫著體現(xiàn)“廣雅人精神’’的1 6個(gè)鮮紅大字，側(cè)面是寓意打開知識(shí)寶庫的金鑰匙塑像。學(xué)校的中部是教學(xué)行政區(qū)，由教學(xué)大樓、山長樓、辦公樓、禮堂、生化樓及冠冕樓等建筑物組成；廣雅中學(xué)的“學(xué)風(fēng)”、“校風(fēng)’’和我國“教育方針’’及“三個(gè)面向，，的標(biāo)語內(nèi)容分別寫在各建筑物上。學(xué)校的西部是體育運(yùn)動(dòng)區(qū)，東部是生活區(qū)，北部是勤工儉學(xué)區(qū)。在每個(gè)區(qū)內(nèi)，該校把國家教委推薦的中外名人畫像裝上鏡框掛在各館室里。東北部和西北部分別是植物園和地理園，各自有山有水，是學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的小天地。這里猶如一個(gè)龐大的知識(shí)庫，絲毫不遜色于一個(gè)圖書館。由于設(shè)計(jì)精心，布局合理，廣雅校園建筑和景點(diǎn)不但具有觀賞價(jià)值，而且具有濃郁的育人氛圍。因此，該校能成為嶺南的一所名校，馳譽(yù)海內(nèi)外是不足為奇的。
二、實(shí)用合理，符合教育原則
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生成才的主要場(chǎng)所，因此，美化校園環(huán)境必須緊扣育人這個(gè)主題，尤其是校園建筑，不要追求華美的外表，而要在內(nèi)涵上注重體現(xiàn)教育的特征。比如教學(xué)樓建筑應(yīng)以安靜、舒適為基調(diào)，內(nèi)有明窗凈桌，有利于深思啟智，無須搞得富麗堂皇，否則便與學(xué)校的教育性質(zhì)大相徑庭?，F(xiàn)時(shí)有些學(xué)校的建筑物不完全考慮辦學(xué)需要，為了顯示有氣派而盲目追求“高檔”、“超前”，花費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力，在教學(xué)樓外面設(shè)置大面積的玻璃幕墻。這些“珠光寶氣”的現(xiàn)代式建筑從外表上看像賓館或商業(yè)大廈，但實(shí)際上里面的通風(fēng)、采光性能差，學(xué)生合理活動(dòng)的空間少。顯然，這是違背學(xué)校的辦學(xué)原則的。美化學(xué)校環(huán)境，尤其注意不要忽略教室環(huán)境的美化。教室是學(xué)生求學(xué)的地方，所以應(yīng)力求清新、雅潔、淳樸、大方和幽靜，讓學(xué)生身處其間肅然起敬，有寧謐輕松之感。如果把教室環(huán)境布置得繁復(fù)浮華，或者標(biāo)語口號(hào)滿墻，則容易使學(xué)生分散注意力，不利于學(xué)習(xí)。在教室里貼幾幅名言佳句，砥礪、鞭策學(xué)生自我教育，積極奮進(jìn)，努力成才就可以了。選擇名言佳句，應(yīng)符合學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、理解水平和思想實(shí)際，字跡要工整美觀，不一定要求較高的書法藝術(shù)，在形式和內(nèi)容上能讓學(xué)生得到人生教益和美的感受就已達(dá)到目的。
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