- 燈塔市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
時間:2016-09-27 17:06作者:eraerrere
燈塔實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“為學(xué)致雅，立德樹人”為校訓(xùn)，以“讓學(xué)生成材，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學(xué)目標(biāo)，努力營造以人為本、以人育人、追求創(chuàng)新、追求卓越的氛圍。
和雅潤秀 博學(xué)善立
和雅潤秀
和雅：和而不同，雅而有致。此處，“和雅”一則指我校教師的“和愛、儒雅”，學(xué)子的“和慧、文雅”；二則指 “和美、優(yōu)雅”的校園文化環(huán)境氛圍，以及二者之間的和諧統(tǒng)一。
潤秀：潤是潤澤，潤色；秀是秀美，優(yōu)秀。“潤秀”指我校如同默默滋養(yǎng)燈塔人民的葛西河、幸福河、小渾河這三條河流一般，無私潤毓優(yōu)秀學(xué)子的博大胸懷。
博學(xué)善立
博學(xué)：博學(xué)多才，全面發(fā)展。此處，“博學(xué)”一則指我校教師學(xué)識淵博，兼容并包；二則指我校注重學(xué)生的全面發(fā)展，培育學(xué)生“學(xué)而不厭，誨人不倦”的求學(xué)的精神。
善立：《左傳》:“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂三不朽。”此處，立德指培育品德；立功指建功立業(yè)；立言指著書立說。
廣場以“樹人”為主題，同時融入燈塔等地域元素，放置有燈柱、校訓(xùn)石、廊架等景觀，整體風(fēng)格簡潔、大氣。
燈柱設(shè)計靈感來源于燈塔，彰顯地域特色。燈塔底部為刻有我校?；盏氖锩骅偳队幸篃?。
休閑廊架上刻有我校“樹人”的行為標(biāo)準(zhǔn)。廊架采用石材與木材相結(jié)合的材質(zhì)，融入南方園林透景的設(shè)計，整體風(fēng)格雅致秀美。
座椅的設(shè)計靈感來源于為師生所熟知的數(shù)學(xué)元素，可謂將課堂外顯于校園，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
