加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)效果評(píng)價(jià)的重要性
時(shí)間:2015-11-05作者:eraerrere
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)效果評(píng)價(jià)的重要性在于:
一是學(xué)校是培養(yǎng)和造就德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的基地,學(xué)校培養(yǎng)的人才質(zhì)量如何,直接影響著我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)程,因此,研究學(xué)校文化建設(shè)決不是學(xué)校自身的事情,也不僅是對(duì)一種文化現(xiàn)象的理論的探討,而是從培養(yǎng)造就社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,保證我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)的高度來(lái)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考。
二是學(xué)校是傳播先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)主義精神文明的重要陣地,學(xué)校文化是社會(huì)主流文化中的先導(dǎo)性文化,它除了對(duì)校園內(nèi)的師生員工具有教育導(dǎo)向功能、激勵(lì)約束功能、熏陶感染功能、協(xié)調(diào)控制功能以及凝聚功能等,還對(duì)整個(gè)社會(huì)文化具有引導(dǎo)功能和輻射功能等。就此而論,學(xué)校文化對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)起著巨大的推動(dòng)作用,它必然成為社會(huì)主義文化體系主流文化中的先導(dǎo)性文化。要充分發(fā)揮學(xué)校文化優(yōu)勢(shì)和在接受、融化、傳播、輻射先進(jìn)文化和社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的積極作用。

三是學(xué)校,尤其是高等學(xué)校除了具有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命外,它還承擔(dān)著國(guó)家基礎(chǔ)性理論研究、應(yīng)用性理論研究和重大的科研項(xiàng)目研究、開(kāi)發(fā)和推廣等任務(wù),從這一層面上講,一所高校的辦學(xué)方向、辦學(xué)理念、辦學(xué)層次、辦學(xué)方法等,都會(huì)對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。開(kāi)放的、按國(guó)際化、現(xiàn)代化理念辦學(xué),是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和完善的需要,同時(shí),也是新的歷史時(shí)期學(xué)校對(duì)時(shí)代特征的一種主動(dòng)適應(yīng)。經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代特征和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),已使各個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,一個(gè)國(guó)家的生存與發(fā)展已經(jīng)從取決于以軍事競(jìng)爭(zhēng)為主的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),讓位于以經(jīng)濟(jì)為主的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),這是因?yàn)榫C合國(guó)力反映的是一個(gè)主權(quán)國(guó)家賴以生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力,它包含資源能力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力、教育科學(xué)文化能力以及社會(huì)發(fā)展程度等要素。應(yīng)該說(shuō),在上述幾個(gè)要素中教育科技能力占有極其重要的地位,教育又處于基礎(chǔ)性地位。就此而論,各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)在于綜合國(guó)力,而綜合國(guó)力的強(qiáng)大靠人才,人才的培養(yǎng)靠教育。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的主要目的在于提升學(xué)校的辦學(xué) 。
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