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大學(xué)校園雕塑 
    雕塑（Sculpture），源自拉丁文（Sclpere），有雕刻、琢磨的意思。其從形式上可分為圓雕、浮雕和透雕，從內(nèi)容上可分為裝飾性雕塑、紀(jì)念性雕塑和激勵(lì)性雕塑。我國校園雕塑的傳統(tǒng)特點(diǎn)是：突出思想審美，注重道德熏陶。在現(xiàn)代的新校區(qū)中，校園雕塑同時(shí)也注重個(gè)性藝術(shù)及其裝飾性，更注重簡(jiǎn)化抽象，表現(xiàn)科學(xué)精神及時(shí)代精神。大學(xué)校園雕塑通常有： 第一，紀(jì)念事件或人物的紀(jì)念性雕塑，如紀(jì)念性人物浮雕。第二，象征性雕塑，以物體部分或事件的片斷來取其象征意義，如以書本代表知識(shí)。第三，激勵(lì)性雕塑，其通常借物聯(lián)想，鼓勵(lì)人們追求真、善、美。第四，裝飾性雕塑，通常依附于建筑物或用具，具有美化主體的作用。