校園主題雕塑設(shè)計(jì)
時(shí)間:2013-04-19作者:admin
室外環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,健康優(yōu)美的室外環(huán)境就像是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書,它有利于陶
冶學(xué)生的情操、美化學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的靈感、啟迪學(xué)生的智慧,也有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。一般而言,學(xué)校的室外環(huán)境包括廣場、園景
小區(qū)、綠化、操場文化、文化墻等多個(gè)方面。
學(xué)校要重視關(guān)鍵景區(qū)和景點(diǎn)的建設(shè)與文化渲染,學(xué)校大門、教學(xué)主樓、行政辦公樓、圖書館、餐廳、體育館等外部環(huán)境空間和景觀要精心設(shè)計(jì),使其富有文化內(nèi)涵和環(huán)境感染力;要善于利用校園中現(xiàn)有的資源,如古樹、名貴植物、自然水體、歷史遺跡及具有建筑藝術(shù)價(jià)值的建筑物等,以此為景觀主體,建造各種主題的環(huán)境景觀;要善于利用植物的園藝造型特征來構(gòu)造人與自然相融合的綠化景觀,協(xié)凋好植被的造型、形狀、色彩與景觀中的地面材質(zhì)、園藝小品和環(huán)境之間的關(guān)系。最終,學(xué)校室外景觀根據(jù)景觀環(huán)境序列中的不同視點(diǎn)給人以強(qiáng)烈的視覺效果和心理感受,從而呈現(xiàn)出高雅的藝術(shù)性、高品位的人文性。
學(xué)校環(huán)境是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程,主題突出、個(gè)性鮮明的人文景觀等都能對(duì)學(xué)校成員產(chǎn)生“潤物細(xì)無聲”的影響。在現(xiàn)代學(xué)校中,亭
臺(tái)樓閣、噴泉、廣場、假山、花卉、樹木、道路規(guī)劃、文化培都是室外景觀的組成部分。景觀的設(shè)計(jì)蘊(yùn)涵著一種精神和文化,高品位的校園景
觀能夠?yàn)閹熒鸂I造一種具有歸屬感的文化體驗(yàn)和學(xué)習(xí)氛圍,能夠讓師生在“潛在的課堂”里進(jìn)行愉悅性的學(xué)習(xí)和生活,從而使心靈得到陶冶和
升華,有助于培養(yǎng)師生健全的人格。
學(xué)校的環(huán)境建設(shè)應(yīng)富有文化教育意義,要從文化審美、藝術(shù)審美的視角出發(fā),堅(jiān)持精細(xì)化、智能化、人文化的原則,將文化與藝術(shù)、人文
與科學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,努力改善校園環(huán)境,為學(xué)生的健康成長提供一個(gè)設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、安全舒適、富有時(shí)代氣息和較高文化品位的生
活家園。
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