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適應(yīng)工業(yè)需求的中職學(xué)校
時間:2015-12-01作者:eraerrere

暑假來臨,并沒有讓東莞市機電工程學(xué)校校長曹永浩忙碌身影停下來,最近,他正在以東莞市(國際)模具職業(yè)教育集團為平臺,聯(lián)合數(shù)家五金模具制造企業(yè),打造一個集人才培養(yǎng)、研發(fā)、設(shè)計為一體的人才培養(yǎng)基地,該基地將致力于開展工業(yè)4.0與中國制造2025智能制造人才培養(yǎng)。
作為東莞市機電工程學(xué)校領(lǐng)軍者,曹永浩見證了該校的發(fā)展歷程。該校原為長安職業(yè)高級中學(xué),現(xiàn)在是直屬東莞市教育局管理的公辦國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,依托長安鎮(zhèn)雄厚的機械五金模具制造底蘊,該學(xué)校已成為一所在機械五金模具專業(yè)具有特色教學(xué)法的名校。
該校負責(zé)人表示,當前該校以模具特色專業(yè)為指引,培養(yǎng)了大批模具方面的產(chǎn)業(yè)工人,為長安乃至東莞的五金模具產(chǎn)業(yè)輸送了大量的人才。
學(xué)校大膽的改革始于2007年,這一年,東莞市機電工程學(xué)校引進兩家企業(yè)生產(chǎn)車間進入校園,為學(xué)生提供培訓(xùn)機會,作為東莞職校中首次開展校企合作新模式而獲省政府表揚,該校的“車間進校”也入選廣東省校企合作三大經(jīng)典案例。
隨后,為了拉近學(xué)生與實踐的距離,2012年起,該校又創(chuàng)新了校企合作模式,辦起企業(yè)課堂,將課堂從校園內(nèi)走出來,放在企業(yè)中。這種創(chuàng)新合作模式名為“崗位學(xué)制”,就是打破現(xiàn)有中職學(xué)校常用“2+1”模式,將最后1年的頂崗實習(xí)分為兩部分,其中前半年參與企業(yè)課堂,后半年進入頂崗實習(xí)。
學(xué)校校長曹永浩表示,企業(yè)課堂利用了企業(yè)的資源,讓學(xué)生拜有經(jīng)驗的工人為師,在一線學(xué)習(xí),實現(xiàn)技校學(xué)生從知識技能到崗位能力的跨越,實現(xiàn)中職畢業(yè)生和企業(yè)之間的無縫對接。
繼2012年開創(chuàng)“現(xiàn)代學(xué)徒制鉅升班”這一“引校入企”新型校企深度合作模式之后,日前,作為東莞市(國際)模具職業(yè)教育集團理事長單位之一的東莞市機電工程學(xué)校又有新舉措,通過多家企業(yè),開展工業(yè)4.0與中國制造2025智能制造人才培養(yǎng)基地的建設(shè),將其打造為東莞市(國際)模具職業(yè)教育集團公共服務(wù)平臺。
本次校企共建智能制造人才培養(yǎng)基地項目由東莞市(國際)模具職業(yè)教育集團牽頭。該集團自2013年10月成立以來,作為促進長安鎮(zhèn)五金模具行業(yè)升級的服務(wù)平臺,積極推進校企緊密合作。東莞市機電工程學(xué)校校長曹永浩當選第一屆理事長。
曹永浩說,進入2015年,集團為適應(yīng)新形勢的需要,在理事長單位東莞市機電工程學(xué)校的倡導(dǎo)下,聯(lián)合了東莞勁勝精密組件股份有限公司、東莞市新魯班教育科技有限公司、英國Delcam中國公司等多家企業(yè),開展工業(yè)4.0與中國制造2025——智能制造人才培養(yǎng)基地的建設(shè),將把集團所在地新魯班勁勝學(xué)院打造成職教集團九大公共服務(wù)平臺。
“智能制造人才培養(yǎng)基地將引領(lǐng)了工業(yè)4.0與中國制造2025智能制造人才的培養(yǎng)模式。”他表示,東莞市(國際)模具職業(yè)教育集團將把“智能制造創(chuàng)客中心”、“模具制造名師名匠工作站”、“智能制造工程培訓(xùn)中心”、“3D打印工程培訓(xùn)中心”項目整合在一起,讓人才培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、企業(yè)生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實現(xiàn)一站式服務(wù)。

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