两个人的视频在线观看www_在线免费观看a级黄色毛片_免费无码一级成年片无限制_欧美性69式xxxx护士_男秘书胸大喂奶h双性_美女裸身网站免费看免费网站_色欲网天天无码av_国产亚洲精品久久久久久动漫_国产精品人人妻人人爽久久_国内精品2020情侣视频

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，這種影響是任何課程都無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生人文道德素養(yǎng)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。同時(shí)，校園文化是學(xué)校綜合實(shí)力的反應(yīng)。校園文化建設(shè)大致包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力?？梢?，校園文化是學(xué)校發(fā)展的重要保證。
一、重視物質(zhì)文化建設(shè)，強(qiáng)化精神熏陶
“校園環(huán)境是教育過程中最微妙的領(lǐng)域。”校園環(huán)境是校園物質(zhì)文化的主要載體。優(yōu)雅的校園環(huán)境不僅有利于學(xué)生的身心健康，它更能起到陶情冶性的奇效，理想的校園環(huán)境用無聲的語言熏陶著學(xué)生，凈化著他們的靈魂，促使他們成為純潔高尚的人。作為學(xué)校文化最直觀體現(xiàn)的環(huán)境文化建設(shè)，要超越世俗功利，散發(fā)高雅品位，凸顯文化氣息。校園環(huán)境建設(shè)要力求整潔和諧，突出教育意義，真正讓學(xué)校的每一座建筑、每一面墻壁、每一處景點(diǎn)、甚至每一株樹木、每一塊綠地都說話，都成為教育者。在硬件設(shè)施上，既要保留古樸之風(fēng)，又要不斷強(qiáng)化現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代輝映、歷史與現(xiàn)實(shí)交融的獨(dú)特氛圍，使得整個校園環(huán)境既經(jīng)典又時(shí)尚，既博大又深沉。
校園環(huán)境文化建設(shè)主要包括學(xué)校的標(biāo)志、標(biāo)語、標(biāo)色、自然環(huán)境、碑亭塑像、建筑物裝飾和布置等。要突出其育人功效，須著力體現(xiàn)人文特征，引導(dǎo)學(xué)生建立人與自然和諧發(fā)展的理念，從引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境開始，觀天地之象，悟人生之道，培養(yǎng)學(xué)生主動探索、主動創(chuàng)新的現(xiàn)代意識。
環(huán)境文化建設(shè)還應(yīng)包括教室文化建設(shè)。教室文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的最根本組成部分，也是學(xué)生良好文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)養(yǎng)成的最直接平臺，我們要大力加強(qiáng)教室環(huán)境建設(shè)，豐富和補(bǔ)充校園文化建設(shè)的途徑和渠道。每個班級可以在全班同學(xué)廣泛積極參與的基礎(chǔ)上形成班歌、班訓(xùn)、班徽，在教室內(nèi)墻張貼學(xué)生的人生規(guī)劃、優(yōu)秀學(xué)生格言、班級全家福、教師寄語，還可定期舉辦黑板報(bào)、在教室內(nèi)安放流動書架，這些小小的舉動，往往能對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓教室這片小天地變成學(xué)生的人生大舞臺。
二、加強(qiáng)精神文化建設(shè)，為學(xué)校的生存發(fā)展提供內(nèi)驅(qū)力
學(xué)校管理是“人”的管理，重點(diǎn)是教師和學(xué)生的管理，因此校園文化建設(shè)一定要突出“以人為本”的理念。這就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做追求理想的先鋒，志存高遠(yuǎn)，勇于開拓；做價(jià)值引導(dǎo)的旗幟，履行職責(zé)，點(diǎn)燃激情；做優(yōu)秀人格的典范，海納百川，胸懷坦蕩，用極大的熱情去關(guān)懷愛護(hù)每一位師生。當(dāng)師生遇到困難之時(shí)，及時(shí)伸出援助之手，讓廣大師生感受到家庭般的溫暖。用美好的愿景引領(lǐng)師生，用自身的魅力感染師生，用實(shí)際的行動幫助師生。只有這樣，廣大師生才能抱成團(tuán)，擰成繩，學(xué)校工作才能出成效、上臺階。
學(xué)校內(nèi)在的精神文化，集中體現(xiàn)在師生的風(fēng)范、氣質(zhì)和精神面貌上，是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)的精髓，是一所學(xué)校賴以生存、發(fā)展的精神動力。學(xué)校內(nèi)在的精神文化反映了廣大師生正確的人生觀、價(jià)值觀，體現(xiàn)出他們的道德水準(zhǔn)和思想情操，是學(xué)校文化建設(shè)的著力點(diǎn)。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，一是要有一個明確的辦學(xué)目標(biāo)，為全體師生標(biāo)明前行的方向，引領(lǐng)師生朝著一個共同的目標(biāo)邁進(jìn)。“建華夏名校，塑荊楚名師，育一流人才”是我校一貫的奮斗目標(biāo)，一直激勵著京山一中人克難奮進(jìn)，爭創(chuàng)佳績；二是要確立一個先進(jìn)的辦學(xué)理念，廣大師生在這個理念的指引下，大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，不斷豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，“一切為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”是我校的辦學(xué)理念，我們追求學(xué)生的發(fā)展是全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。我們矢志不渝地追求學(xué)校成長、教師成功、學(xué)生成才。讓每一位學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每一位教師領(lǐng)略育人樂趣，讓每一位家長享受子女成才的喜悅。三是要樹立良好的教風(fēng)。引導(dǎo)教師不斷探索新理念、新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，形成具有鮮明個性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格，并以飽滿的工作熱情，良好的師德風(fēng)尚，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。四是樹立良好的學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐過程中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、道德習(xí)慣和行為習(xí)慣，使學(xué)生成人成才，從而形成清正、和諧的校園風(fēng)氣。
同時(shí)，精神文化建設(shè)要突出育人主題，以做人教育為基礎(chǔ)，以立志成才為主線，以德性修養(yǎng)為重點(diǎn)，以人生規(guī)劃、誠信教育、理想信念教育、感恩教育、自主教育、社團(tuán)活動為載體，開展豐富多彩的德育活動，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和集體意識，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。精神文化建設(shè)要突出育人主題，一是要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，廣泛開展文明監(jiān)督檢查活動，規(guī)范學(xué)生言行，為學(xué)生的發(fā)展奠基；二是開展豐富多彩的主題德育活動，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃人生，追求夢想。教育學(xué)生立志報(bào)國，誠實(shí)守信，懂得感恩，在小事中培養(yǎng)美德，自覺抵制各種不文明行為；三是精心舉辦一些大型的文化活動，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺。學(xué)校結(jié)合青年節(jié)、母親節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，組織學(xué)生開展文娛活動；四是樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校大力表彰先進(jìn)教職工，評選教學(xué)典范、管理楷模、教壇新秀、優(yōu)秀班主任；，大力獎勵優(yōu)秀學(xué)生，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“校園十星”，激勵不同層次、特長的學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
這些精神文化建設(shè)活動的開展，極大地豐富了校園文化內(nèi)涵，更能彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。正如衡水中學(xué)的跑操活動，可謂“驚天動地”，令人耳目一新，是衡中師生每天用鏗鏘的腳步、大聲的吶喊，在傾瀉著他們奮斗拼搏的激情，它也向世人昭示衡中是一所激情燃燒的校園，是中國教育的奇葩！總之，真正的大校、名校都是具有其獨(dú)特的精神文化，如果說他們最大的共同點(diǎn)是什么，我認(rèn)為是清正和諧、積極向上的文化氣質(zhì)。在這樣的校園文化環(huán)境中，教師往往最能享受到事業(yè)的成就感、生活的幸福感，學(xué)生也往往最能感受到成長的快樂。
三、加強(qiáng)制度文化建設(shè)，為學(xué)校生存發(fā)展保駕護(hù)航
學(xué)校的制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的政策保障，也是校園文件建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校建立健全各項(xiàng)管理制度，就可以在具體教育教學(xué)中做到有章可循，有法可依。在制定各項(xiàng)制度的過程中，要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，科學(xué)合理地進(jìn)行決策，一是要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地科學(xué)決策。這就要了解把握校情，總結(jié)過去、分析現(xiàn)狀、預(yù)測未來。還要進(jìn)一步解放思想，勇于開拓，用全新的理念、開發(fā)的思想、創(chuàng)新的思維去思考、去探索。以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新情況，為各項(xiàng)管理制度的科學(xué)出臺創(chuàng)造條件。二是要集中群眾智慧，民主決策。校領(lǐng)導(dǎo)要深入到師生員工中去，了解情況，廣泛聽取大家的意見。讓廣大師生員工積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做到制度從群眾中來，到群眾中去，并要求教職工堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)范圍。三是要有一個明確的目標(biāo)。學(xué)校制度建設(shè)的總體目標(biāo)應(yīng)該是著力打造“敬業(yè)、和諧、研究、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)教師的主人翁精神和工作責(zé)任感，激發(fā)教師工作的主動性與創(chuàng)造性，引導(dǎo)全體教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。增強(qiáng)教師這六種意識，即團(tuán)結(jié)意識、大局意識、危機(jī)意識、爭光意識、主動意識、表率意識；倡導(dǎo)教師自覺培養(yǎng)五種工作作風(fēng)，即踏實(shí)踐行的作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、動真碰硬的作風(fēng)、一抓到底的作風(fēng)、步調(diào)一致的作風(fēng)。衡水中學(xué)在管理上推行執(zhí)行文化，它把學(xué)生的日常行為量化管理落實(shí)到了每一天，它把教學(xué)科研落實(shí)到了每一節(jié)課、，每一次訓(xùn)練，即便是教師的備課、選題都有嚴(yán)格的規(guī)范，充分發(fā)揮了廣大教師的集體智慧。學(xué)校管理精細(xì)，環(huán)節(jié)落實(shí)到位，辦學(xué)效果顯著，是與學(xué)校健全科學(xué)的管理機(jī)制分不開的。
同時(shí)，深入構(gòu)建學(xué)校課程制度，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，也是學(xué)校制度文化建設(shè)的重要內(nèi)容。在教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照黨的教育方針、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足、開齊各類課程，全面提高學(xué)生素質(zhì)。擺正德智體之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、凸顯學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，可以說是學(xué)校制度文化建設(shè)的重要目標(biāo)。這就要求我們建立科學(xué)的評估制度，制定全面、合理、公正的評估標(biāo)準(zhǔn)，用辨正、科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)每個班級、每個學(xué)生、每個教師，這樣，學(xué)校各項(xiàng)制度的制定、運(yùn)行才能沿著素質(zhì)教育的軌道健康發(fā)展。
總之，校園文化建設(shè)對一所學(xué)校而言，沒有最好，只有更好。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌實(shí)施。既要注意外在的硬件設(shè)施文化建設(shè)，更要注重強(qiáng)化內(nèi)在的軟件文化建設(shè)。只有硬軟件齊抓，才能促進(jìn)學(xué)校和諧、持續(xù)發(fā)展，才能使學(xué)校文化建設(shè)向深層次發(fā)展。隨著新課改活動的不斷深入和新高考政策的到來，校園文化建設(shè)必定向多元化發(fā)展，只要學(xué)校管理者，因時(shí)而化，凝聚人心，推陳出新，銳意進(jìn)取，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，使校園文化成為悠長文化、浸潤文化、內(nèi)蓄文化，學(xué)校就一定能夠擔(dān)當(dāng)素質(zhì)教育的大任，勇立潮頭，高歌猛進(jìn)。
文章版權(quán)已有轉(zhuǎn)載請注明文章來源:藝馨校園文化設(shè)計(jì)公司(網(wǎng)址：http://www.abagao.com/) 公司服務(wù)項(xiàng)目有： 文化走廊設(shè)計(jì) 校史館設(shè)計(jì) 文化浮雕設(shè)計(jì) 校園景觀設(shè)計(jì) 校園亭廊設(shè)計(jì) 校園雕塑設(shè)計(jì) 特色專用教室設(shè)計(jì) 校園大門設(shè)計(jì) 等.轉(zhuǎn)載請務(wù)必保留鏈接并注明出處，否則追究法律責(zé)任.