努力改善校園環(huán)境，提升學(xué)校文化品位
時(shí)間:2015-11-12作者:eraerrere
一、積極改善辦學(xué)條件，做到基礎(chǔ)設(shè)施與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)。
學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)。主要有：一、學(xué)校大門(mén)的維修與改造；二、廁所的維修與改造；三、綜合樓內(nèi)部設(shè)施的完善工作。四、校園的硬化。
二、校園的凈化、綠化、美化、亮化
校園衛(wèi)生區(qū)由政教處負(fù)責(zé)合理劃分到班級(jí)，班級(jí)落實(shí)到個(gè)人，堅(jiān)持每天一清掃三保持，即早晨徹底清掃一次，課間時(shí)間、午飯前后、晚飯前后隨時(shí)檢查保持。教室衛(wèi)生由班級(jí)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，各部室由專(zhuān)職管理人員負(fù)責(zé)，學(xué)生公寓由住宿學(xué)生自己負(fù)責(zé)，管理人員隨時(shí)檢查督促，辦公樓衛(wèi)生由各處室每天安排專(zhuān)人清掃，對(duì)一些衛(wèi)生死角及高危難以清掃的地方，由總務(wù)處定期雇傭?qū)Ｂ毴藛T清掃。由學(xué)生組成的衛(wèi)生督查小組每天課間及兩飯前后巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知相關(guān)班級(jí)或處室，并量化考核打分，由教師和領(lǐng)導(dǎo)組成的值周人員，每天檢查校園衛(wèi)生情況，政教處專(zhuān)人負(fù)責(zé)匯總前一天反饋情況，每周升國(guó)旗時(shí)通報(bào)上一周匯總情況。其考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。同時(shí)，由政教處和校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展“伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生我負(fù)責(zé)”倡議活動(dòng)，并組建“校園衛(wèi)生志愿者護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，參與校園衛(wèi)生管理。通過(guò)建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度和各種檢查評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園、教室、辦公室、宿舍、食堂操作間和餐廳及其他師生活動(dòng)場(chǎng)所和各類(lèi)設(shè)施的干凈、整潔。 校園的綠化、美化、亮化工作主要有總務(wù)處負(fù)責(zé)。校門(mén)口小花園栽種各種草本花卉，周邊臺(tái)階擺放一些具有文化氣息的特色花盆；學(xué)生公寓樓前體育器械旁的綠化帶定期維護(hù)修剪，并對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行美化亮化；行政辦公樓前綠化帶補(bǔ)栽短缺樹(shù)木，合理養(yǎng)護(hù)；實(shí)驗(yàn)樓前小花園栽種木本花卉，規(guī)劃栽種4顆圓柏，并對(duì)花園進(jìn)行美化裝飾護(hù)理欄；實(shí)驗(yàn)樓前沿水泥路旁栽種一排垂柳，垂直于水泥路面栽種一排新疆楊樹(shù)，大門(mén)內(nèi)文化墻前栽一排樹(shù)；教學(xué)樓前花園除合理綠化外，設(shè)置兩塊文化石。設(shè)計(jì)規(guī)劃校園，打造校園中心綠化帶。對(duì)上述各綠化帶及花草樹(shù)木的護(hù)理落實(shí)到班級(jí)，懸掛監(jiān)護(hù)牌，明確監(jiān)護(hù)人。發(fā)動(dòng)全體師生做好校園綠化管護(hù)工作，落實(shí)班級(jí)管護(hù)責(zé)任制，使全體師生在勞動(dòng)中養(yǎng)成服務(wù)他人、愛(ài)校如家的良好風(fēng)尚。
三、校舍、墻壁、走廊及櫥窗等裝飾布置。
學(xué)校大門(mén)設(shè)計(jì)：整體以紅色大理石裝飾，頂部為一本展開(kāi)的書(shū)卷，又似飛翔的翅膀，兩側(cè)石柱上鐫刻隸書(shū)對(duì)聯(lián)“屬疏藏古韻，學(xué)苑綻奇葩”，既顯古樸典雅，又富有時(shí)代特色。 進(jìn)校門(mén)后正前方設(shè)置校訓(xùn)壁，上書(shū)“厚德、啟智、強(qiáng)體”六個(gè)金一思舉止是否為學(xué)生表率，二思育人是否讓學(xué)生感動(dòng)，三思教學(xué)是否使學(xué)生會(huì)學(xué)。）和學(xué)生每日三?。矗阂皇⊙孕惺欠裎拿鞯皿w，二省心態(tài)是否積極向上，三省學(xué)識(shí)是否進(jìn)步提高），提醒全校師生天天有進(jìn)步，日日有提高?？拷虒W(xué)樓的右側(cè)一樓墻面為國(guó)學(xué)經(jīng)典板塊，設(shè)計(jì)有中華傳統(tǒng)文化浮雕墻和《弟子規(guī)》書(shū)卷墻，圖文并茂，使學(xué)生感受我國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力。 綜合樓內(nèi)部分三個(gè)板塊：左邊為實(shí)驗(yàn)樓，門(mén)口懸掛行書(shū)對(duì)聯(lián)“凝神聚力勤探索，啟智躬行悟乾坤”告誡同學(xué)勤于動(dòng)手、動(dòng)腦是獲取知識(shí)的重要途徑，實(shí)驗(yàn)樓走廊以科普知識(shí)為主題，分設(shè)三個(gè)主題，一樓以自然科學(xué)為主題，二樓以社會(huì)科學(xué)為主題，三樓以生命科學(xué)為主題。中間是國(guó)學(xué)館，門(mén)口懸掛篆書(shū)對(duì)聯(lián)“厚德博學(xué)承先哲，精明自強(qiáng)啟后賢”，走廊以體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的書(shū)畫(huà)作品為主題，室內(nèi)設(shè)計(jì)以中華傳統(tǒng)風(fēng)格為基調(diào)，強(qiáng)調(diào)古樸典雅，置身其中，能使人感受到中華文化的博大精深，從而達(dá)到修身養(yǎng)性、篤學(xué)明志的目的。右邊教育樓以德智體美勞“五育”教育為主，分設(shè)三個(gè)主題。一樓餐飲廳以德育為主，門(mén)口懸掛隸書(shū)對(duì)聯(lián)“饑苦可礪志，飽食當(dāng)思學(xué)”，內(nèi)容一目了然，把飲食與學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，內(nèi)部以飲食文化為主題設(shè)計(jì)；二樓計(jì)算機(jī)室智育為主，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化為主題設(shè)計(jì)；三樓多功能廳以健康美、心靈美為主題設(shè)計(jì)。以上工作由辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)規(guī)劃，其他處室積極配合。
校園櫥窗的設(shè)置：校門(mén)口左邊圍墻壁設(shè)置十一塊櫥窗，為對(duì)外宣傳板塊，主要由辦公室負(fù)責(zé)，有學(xué)校簡(jiǎn)介、校歌、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師風(fēng)采及學(xué)生活動(dòng)圖片展等；鍋爐房外墻設(shè)置櫥窗兩塊，主要由團(tuán)委負(fù)責(zé)，以黨團(tuán)活動(dòng)及安全衛(wèi)生為主題；綜合樓前設(shè)置櫥窗七塊，主要由教務(wù)、政教處負(fù)責(zé)，背面以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的二十四孝為主題，正面有心理健康、安全教育、學(xué)生文明禮儀規(guī)范宣傳欄以及學(xué)校活動(dòng)宣傳欄。
四、融國(guó)學(xué)經(jīng)典于校園文化，積極開(kāi)展活動(dòng)，改善師生精神風(fēng)貌。
1、充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話(huà)制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。利用主題班會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、禮儀教育和校情教育。
2、充分利用好校園廣播站，及時(shí)播放校園新聞和師生優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課鈴聲設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和溫馨的問(wèn)候，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生得到美的享受。
3、繼續(xù)辦好“一報(bào)兩園地”。團(tuán)委負(fù)責(zé)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)校報(bào)》的編輯與印刷工作，組建師生編輯部，每學(xué)期不少于兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫(xiě)作平臺(tái)。教研處負(fù)責(zé)《教師學(xué)習(xí)園地》的編輯與印刷，及時(shí)向教師傳達(dá)一些新的教育理念和好的教學(xué)方法，引領(lǐng)教師不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。政教處負(fù)責(zé)《班主任園地》的編輯與印刷，經(jīng)常向班主任介紹一些好的管理經(jīng)驗(yàn)和心理輔導(dǎo)知識(shí)，提高班主任的管理能力和心理疏導(dǎo)技能。
4、積極開(kāi)辟第二課堂，搞好“三節(jié)一會(huì)”（藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)）活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。定期舉辦各種小型體育比賽、雙語(yǔ)演講比賽、課本劇表演、詩(shī)文朗誦等活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
5、開(kāi)展豐富多彩的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)，讓經(jīng)典走進(jìn)課堂，讓學(xué)生唱經(jīng)典、畫(huà)經(jīng)典、演經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典。
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