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    位于信息樓最高層的“楊村一中科學探索館”，簡稱“科技館”，為你打開神秘的科技之門，向你展示光怪陸離的科學世界。 
楊村一中科技館中由數(shù)學、電磁學、力學、光學、聲學、生命科學、新能源、地球科學、綜合等九個方面的系列儀器組成。這些儀器設計科學，結構簡單，操作方便，外型美觀，集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，學生親自操作，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學原理。讓科學動起來，讓科學更好玩，讓學生熱愛科學，在玩中感悟科學，提高科學素養(yǎng)，是科技館的重要目標。學生可以親身體驗科技活動，進行相關的實踐研究，進一步加深對科學原理的理解，感悟科學的深奧，培養(yǎng)科學興趣，增強動手能力。
    楊村一中科技館設計有以下功能與特點：
1、展教互動功能。展品的互動性是科技館區(qū)別于其他實驗室的重要標志，展品通過簡單直觀的實物模型表現(xiàn)復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。
2、科普活動功能。科技館是學校的文化活動的重要場所之一，既能組織學生開展科技普及活動，也能為學生自發(fā)性的科技活動提供場地。
3、科技創(chuàng)造功能?？萍拣^以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力。
4、科技館以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學環(huán)境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。