大學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)主題定位
時(shí)間:2013-04-17作者:admin
現(xiàn)代大學(xué)是培養(yǎng)高品位、高格調(diào)、高素質(zhì)新型人才的搖籃，是師生生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的場(chǎng)所，是人群密集區(qū)域。大學(xué)作為綜合性教育機(jī)構(gòu)，重視審美、品位，體現(xiàn)開(kāi)放性、高度的審美性、文化的整合性和人文氣息。’
大學(xué)環(huán)境文化主要指校園整體布局、校園綠化、清潔衛(wèi)生、學(xué)術(shù)環(huán)境等。校園環(huán)境的好壞直接影響師生員工的情緒和心理。整潔、幽雅、綠色的環(huán)境可以激發(fā)師生的自豪感和凝聚力。校園環(huán)境是大學(xué)文化的載體，美的校園環(huán)境是大學(xué)文化精神的物化形態(tài)，可以構(gòu)建“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”、學(xué)術(shù)自由的文化環(huán)境，讓師生在校園里感受到文化的熏陶。
例如，北京大學(xué)是朝氣蓬勃、思想活躍的年輕人學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，在這個(gè)獨(dú)特的文化空間里，富有文化氣息的每一幢建筑、每一個(gè)雕塑、每一個(gè)花壇、每一棵樹(shù)木都可能讓他們駐足，并在腦海里留有深刻的印象。北大校園留給師生的第一印象就是“一塔湖圖”，未名湖岸邊的博雅塔的身影倒映在湖中，是每一個(gè)到北大昀人都向往看到的圖畫(huà)。
通過(guò)與此相似的景觀，北大的校園環(huán)境通過(guò)美的可感性、可愉悅性陶冶著學(xué)生的情操，傳遞著大學(xué)文化精神。
上海師范大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“上海師大”）在20世紀(jì)90年代前期，校園環(huán)境不盡如人意，校舍破舊、設(shè)備老化，校園內(nèi)雜草叢生，垃圾遍地，加上地下管道老化、堵塞，一下雨就積水成潭，一刮風(fēng)，校園內(nèi)就灰塵飛揚(yáng)，素有“破落地主”之稱，嚴(yán)重影響了師生員工的精神狀態(tài)和工作、學(xué)習(xí)情緒，也影響了生源?；谶@種情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“土不見(jiàn)天，綠樹(shù)成蔭，花不間斷，四季飄香”作為上海師大的環(huán)境文化目標(biāo)和主題，力爭(zhēng)成為上海市的花園單位。學(xué)校從綠化開(kāi)始抓起，力爭(zhēng)讓校園內(nèi)氧氣多一些，綠意足一些，負(fù)離子高一些，逐漸形成呈良性循環(huán)的理想的生態(tài)環(huán)境，為師生員工創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境，使師生的身心得到健康的發(fā)展。經(jīng)過(guò)三年的努力，校園面貌發(fā)生大的變化，上海師大不僅被評(píng)為上海市花園單位，而且被授予全國(guó)先進(jìn)集體。師生員工在優(yōu)美舒適的校園里工作、學(xué)習(xí)、生活，感到舒適和愉快。這不僅穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍，吸引了大批高水平的外來(lái)，而且吸引了眾多外國(guó)留學(xué)生及國(guó)內(nèi)考生。大學(xué)環(huán)境文化建設(shè)展現(xiàn)色校園的風(fēng)采，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展，產(chǎn)生了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)。
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