學校走廊文化建設
時間:2013-04-28作者:admin
圖書館是知識的海洋,應集中體現(xiàn)學習的氣氛,讓學生能夠在靜謐的環(huán)境氛圍里尋覓新知,調(diào)動起學習的積極性和主動性,以“遨游學海,增長智慧”為主題進行文化氛圍的營造。
設計主題推薦:
國學名篇欣賞。通過對國學名篇的欣賞,讓學生接受古代文學的熏陶,提高文學素養(yǎng)。
學習習慣。以圖文并茂的形式,選取學生在學習過程中應養(yǎng)成的好習慣,如學會傾聽、善于思考、敢于提問、與人合作、自主讀書、自主
學習、搜集資料、動手操作等,讓學生認識到養(yǎng)成良好的學習習慣能夠使自己獲得長足的進步。
(3)閱覽室文化
閱覽室是知識的海洋,應集中體現(xiàn)學習的氣氛,讓學生能夠在靜謐的環(huán)境氛圍里尋覓新知,調(diào)動起學習的積極性和主動性??稍谑覂?nèi)懸掛
關(guān)于讀書學習的名言警句及讓學生安靜讀書的宣傳語。
名言警句:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟(韓愈)”,“讀書給人以快樂,給人以光彩,給人以才干(培根)”,“讀活書,活讀書,讀
書活(郭沫若)”,“知識像一張漁網(wǎng),漁網(wǎng)愈寬愈牢,網(wǎng)到的魚就越多(墨西哥諺語)”,“吾生而有涯,而知也無涯《莊子·養(yǎng)生主》”,“理想
的書籍是智慧的鑰匙(托爾斯泰)”等。
宣傳語:“讀書能夠醫(yī)愚”,“熟讀、精思、勤學、好問”,“知識是永恒的追求”,“淳淳人文情懷溫暖學生心靈,郁郁學習氣息描繪美好未
來”,“求知而來,載知而去”,“學問愈深,未知愈重”,“靜字商懸,知識樂園”,“沉默在這里已升華為一種品德”,“服飾華麗莫攀比,學問修
養(yǎng)當用心”等。
(4)樓梯文化
樓梯的文化規(guī)劃應與圖書館特有的文化氛圍相適應。建議懸掛高雅的風景畫,突出濃厚的文化氣息。另外,可懸掛或者張貼溫馨提示語,
如“別讓你的笑聲打擾同學的學習”, “安靜的環(huán)境,我們共同保持”等。
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文化走廊設計
校史館設計 文化浮雕設計 校園景觀設計 校園亭廊設計 校園雕塑設計 特色專用教室設計 校園大門設計 等.轉(zhuǎn)載請務必保留鏈接并注明出處,否則追究法律責任.