校史館對(duì)校園文化傳承的獨(dú)特功能
時(shí)間:2015-11-20作者:eraerrere
一、具有很好的實(shí)物檔案功能
校史館兼有陳列和保護(hù)物品與資料的雙重功能。校史館里保存陳列的物品大都是學(xué)校的實(shí)物檔案，具有很好的檔案價(jià)值。
實(shí)物檔案是校史館的重要組成部分。校園規(guī)劃、模型、師生自制教具等可以使師生對(duì)學(xué)校在不同時(shí)期、不同年度的規(guī)劃、教學(xué)等有一個(gè)全面、深刻的了解，有助于他們更直觀地了解過去、指導(dǎo)當(dāng)前并以此來探索將來。各類榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品記錄了學(xué)校不同時(shí)期獲得的榮譽(yù)，能讓后人得到更直觀的鞭策。不同時(shí)期的檔案，反映不同時(shí)期的內(nèi)容，有的還具有歷史文物保存價(jià)值，而且從實(shí)物檔案這一層面，反映了學(xué)校發(fā)展和變遷的真實(shí)歷史風(fēng)貌，同時(shí)也為撰寫編研校史、大事記、年鑒、組織沿革、重要會(huì)議簡介等專題性材料提供了依據(jù)和憑證。
二、具有很好的導(dǎo)向及示范功能
校園中互動(dòng)的文化環(huán)境與精神氛圍，蘊(yùn)含著教育目的，深刻地影響著學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，特別影響著學(xué)生的價(jià)值取向、思想品德的形成以及生活方式的選擇。校園文化越強(qiáng)有力，就越能統(tǒng)一全校成員實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的行為，就越能更快實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
校史館是展示高校信念的橋頭堡，短短幾十、上百幅展板、歷史實(shí)物，濃縮了學(xué)校的自立、自強(qiáng)、不斷奮斗的過程。它可以展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展史，以及一代又一代人艱苦奮斗的成長歷程。前輩們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦、赤誠為祖國奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和優(yōu)秀品格，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀，刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，努力成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。校史館內(nèi)的名人展區(qū)中，名家大師們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖论E比比皆是，所展示的教材、手稿、論文、論著、成果、證書等，高度匯集了他們畢生的優(yōu)秀成果，那一項(xiàng)項(xiàng)教學(xué)科研成果，一排排獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌，增強(qiáng)了視覺沖擊力，直觀生動(dòng)、真實(shí)可信，凝結(jié)了優(yōu)良傳統(tǒng)和良好校風(fēng)，體現(xiàn)出的獨(dú)特精神內(nèi)涵，不僅具有示范作用，而且促使師生從中自我教育、自我升華。
三、具有很好的對(duì)外接待功能
校史館大量圖文和獨(dú)特的展覽，吸引著八方賓朋。尤其是新生入校、畢業(yè)生離校、校友回校，校史館都是必到之處。校內(nèi)院系部處也會(huì)將參觀校史館、了解校史與本單位政治學(xué)習(xí)和學(xué)生教育結(jié)合起來。除此之外，校史館還承擔(dān)了大量的接待領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、外國友人、校外機(jī)關(guān)團(tuán)體、社團(tuán)組織、有意愿報(bào)考本校的高考生和家長等任務(wù)。圖文并茂、寓意深刻、內(nèi)涵豐富的展覽，充分宣傳了學(xué)校，使來賓親身感觸到學(xué)校的輝煌成就，也零距離感受到大學(xué)精神，心靈受到洗禮，思想獲得深化。校史館也因此成為學(xué)校對(duì)外宣傳交流的重要接待基地。
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