
學校文化的重要性正日益被我們所認識,諸多學校也加快了學校文化建設的步伐。作為一種生存與發(fā)展戰(zhàn)略的學校文化,應具備戰(zhàn)略制高點的性質(zhì),統(tǒng)領學校發(fā)展各 個方面,物質(zhì)與精神、外在與內(nèi)在、制度與組織、行為與形象等;應具有內(nèi)生內(nèi)源的性質(zhì),是“基于學校,在學校中,為了學校”,而不是簡單地執(zhí)行外部指令和滿 足外部需要,要形成自主性、內(nèi)控性、獨特性的生存和發(fā)展方式;應具有可持續(xù)的性質(zhì),而不是短期行為,竭澤而漁,要關注發(fā)展的持續(xù)力、生命力和創(chuàng)新力。讓學 校文化這一教育資源在各校生根、發(fā)芽、結果,真正起到潛移默化、潤物無聲的育人作用。
“學校文化戰(zhàn)略工程”的英文縮寫是SCSP(School Cultural Strategic Project)。它借鑒教育文化學、學校管理學、傳播學、公共關系學、工藝美學、行為科學、系統(tǒng)科學和CIS的原 理,從研究學校文化現(xiàn)象入手,通過系統(tǒng)作業(yè)幫助學??偨Y與提煉辦學理念,設計文化經(jīng)營、戰(zhàn)略服務、科學管理的途徑與方法,提高教育教學的整體運作水平,形 成具有濃郁校本特色和獨特品牌內(nèi)涵的學校形象和經(jīng)營模式。友情鏈接 本站只加pr≥4的同行鏈接(非誠勿擾)