
坐落于澳大利亞昆士蘭州的南十字星圣母學(xué)校改造工程的核心任務(wù)是為學(xué)校創(chuàng)設(shè)新的中央入口。設(shè)計(jì)者決定利用與圖書館和大廳整修的有利時(shí)機(jī)來創(chuàng)設(shè)一個(gè)獨(dú)立的入口。
學(xué)校原有的多功能大廳占據(jù)著學(xué)校的前部,外墻單調(diào)高聳,附屬建筑拙笨。新圖書館和東側(cè)入口的建立一定程度上隱匿或離散了原有建筑。設(shè)計(jì)承襲了原屋頂?shù)妮喞蛢A斜度,使建筑的外形從視覺上與整體布局協(xié)調(diào)一致。斷開式屋頂層層跌落,使充足的自然光線毫不浪費(fèi)地撒入其中。
原建筑大廳前的遮陽棚和圖書館的設(shè)計(jì)頗費(fèi)心思。從臨街面來看,整個(gè)建筑的體量感被大大削減。入口的遮陽棚起到了庇蔭的作用,為接送學(xué)生的校車創(chuàng)造出了一塊保護(hù)性區(qū)域。圖書館充足的樓體高度使其成為了一個(gè)熱情洋溢的空間,并充滿了高度的視覺愉悅感。
新入口處的遮陽棚采用了與原大廳屋頂相同的鋼桁架,實(shí)現(xiàn)了新老建筑在視覺上的一致性。下面的支撐柱顯著地呈現(xiàn)了學(xué)校的標(biāo)志“南十字星”的造型。外墻的元素如排摞的書本一般,并沿用了原小學(xué)建筑的色調(diào),營造了極佳的視覺效果。室內(nèi)裝飾采用了波紋狀的天花板和鋼結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了與多爾比地區(qū)相呼應(yīng)的工業(yè)美學(xué)。從整體規(guī)劃來看,從主入口的遮陽棚通達(dá)學(xué)校其他區(qū)域的路徑均覆蓋著頂棚。
除了滿足圖書館和多功能大廳功能需求外,設(shè)計(jì)者還提升了起連接作用的戶外空間。這一空間覆有頂棚且深具開放性,為學(xué)生和教師創(chuàng)造了實(shí)用的空間。
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