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校園整體規(guī)劃

職業(yè)教育有其獨(dú)特性，而校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，一般要經(jīng)歷一個(gè)逐步完善、定型和深化的過(guò)程，包括調(diào)查…

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校園景觀設(shè)計(jì)

校園大門作為校園的門戶,是學(xué)校建筑群體和建筑環(huán)境的序幕和點(diǎn)綴。因此,它的設(shè)計(jì)對(duì)整個(gè)校園的特征和風(fēng)格,對(duì)校園總體環(huán)境…

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專業(yè)教室設(shè)計(jì)

適宜的教室環(huán)境是關(guān)系教學(xué)和學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素，對(duì)某個(gè)專業(yè)的教室設(shè)計(jì)需要個(gè)性化和專業(yè)化。不同功能的教室其設(shè)計(jì)…

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學(xué)校大廳設(shè)計(jì)

廳館的設(shè)計(jì)首先從精神需求效應(yīng)看，然后從社會(huì)實(shí)踐效應(yīng)看，廳館如果具有歷史價(jià)值的要體現(xiàn)出它的歷史價(jià)值，有文化傳承的…

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走廊文化設(shè)計(jì)

走廊文化是校園環(huán)境文化建設(shè)的重要組成部分，針對(duì)目前學(xué)校走廊展板主題不鮮明、品種單一、內(nèi)容單調(diào)、款式呆板、不能滿…

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校園樓梯設(shè)計(jì)

走廊把一幢幢的單體建筑組織起來(lái)，形成空間層次豐富多變的中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特色之一。它不僅具有交通聯(lián)系的實(shí)際功能，而…

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學(xué)校場(chǎng)館設(shè)計(jì)

校史館的設(shè)計(jì)通?？紤]到校史館的整體空間的局限性，內(nèi)容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅只是通俗的死板式陳列…

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校園SIS設(shè)計(jì)

導(dǎo)視系統(tǒng)的出現(xiàn)是為了讓人們能夠更加融入到一個(gè)新的環(huán)境，減少人們對(duì)陌生環(huán)境的抵觸情緒。而對(duì)學(xué)校這樣的教育機(jī)構(gòu)而言…

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大連開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)中專

設(shè)計(jì)項(xiàng)目：校園環(huán)境文化建設(shè)——室外景觀設(shè)計(jì)、主教學(xué)樓大廳、走廊文化設(shè)計(jì)、行政樓連廊文化設(shè)計(jì)…

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本溪市第二高級(jí)中學(xué)

設(shè)計(jì)項(xiàng)目：校園環(huán)境文化建設(shè)——學(xué)校一樓主廳漫步書(shū)院文化主題設(shè)計(jì)、各樓層共享廳主題文化設(shè)計(jì)、班級(jí)教室文化展示設(shè)計(jì)…

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燈塔市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

設(shè)計(jì)項(xiàng)目：校園環(huán)境文化建設(shè)——學(xué)校室外整體規(guī)劃、室外景觀設(shè)計(jì)、教學(xué)樓辦公樓大廳走廊文化建設(shè)、學(xué)校理念文化梳理、…

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阜新市英才學(xué)校

設(shè)計(jì)項(xiàng)目：高中部大廳、初中部大廳、小學(xué)部大廳、家長(zhǎng)接待區(qū)、學(xué)生休閑表演廳、?；赵O(shè)計(jì)…

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吉林省孤兒學(xué)校

設(shè)計(jì)項(xiàng)目：校園環(huán)境文化建設(shè)——小學(xué)部主廳悅愛(ài)生輝主題文化建設(shè)、走廊文化展示建設(shè)、體育館文化墻建設(shè)、食堂文化建設(shè)…

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康平縣向陽(yáng)小學(xué)

設(shè)計(jì)項(xiàng)目：校園環(huán)境文化建設(shè)——一樓主廳向陽(yáng)花開(kāi)文化主題設(shè)計(jì)、走廊文化墻設(shè)計(jì)、樓梯間文化設(shè)計(jì)、課余興趣活動(dòng) …

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錦州市筆架山小學(xué)

設(shè)計(jì)項(xiàng)目：校園環(huán)境文化建設(shè)——學(xué)校校門改造、室外浮雕、雕塑設(shè)計(jì)、辦公樓整體文化設(shè)計(jì)、教學(xué)樓環(huán)境文化設(shè)計(jì)、專業(yè)教…

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綏化市英俊小學(xué)

設(shè)計(jì)項(xiàng)目：校園環(huán)境文化建設(shè)——學(xué)校校門設(shè)計(jì)、一樓大廳英才卓越主題文化營(yíng)造、走廊樓梯間文化設(shè)計(jì)、空間合理規(guī)劃、…

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